Pós-graduação do Imap prepara servidores para a transformação digital

30/09/2026

Desenvolver habilidades para usar a inteligência artificial e aproveitar a revolução tecnológica que a transformação digital está trazendo para descobrir o seu potencial e como ela se relaciona com sua área de atuação.

Estes temas serão abordados em mais uma especialização gratuita da Escola de Administração Pública do Imap. A aula inaugural da segunda turma de Pós-Graduação Lato Sensu: Especialização em Inteligência Artificial na Administração Pública aconteceu nesta terça-feira (29/9), no auditório térreo do Edifício Delta.

Tema palpitante

A diretora da Escola de Administração Pública do Imap, Cintia Ribas, explicou que os novos alunos formam o perfil de pessoas que buscam ampliar sua formação profissional sobre um tema palpitante da atualidade.

“De uma forma ou outra, a IA demandará a requalificação dos profissionais. Por isso, desenvolver competências e habilidades que ajudem a lidar com a transformação digital no cotidiano é um requisito essencial, pois a tecnologia se consolidou como um caminho sem volta no mercado atual”, avaliou a diretora.

Integram a nova turma de pós-graduação 33 servidores e 2 alunos da comunidade. A especialização possui carga horária total de 364 horas e duração mínima de 15 meses. As aulas serão presenciais, ministradas às terças e quintas-feiras, das 18h30 às 22h45, na Escola de Administração Pública do Imap, no Alto da Glória.

Ao concluírem a aprovação em todas as disciplinas e no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), os alunos recebem o certificado de Especialista em Inteligência Artificial na Administração Pública.

Visão mais ampla da IA

Durante a aula inaugural, o professor Raphael Lobo, integrante do corpo docente das pós-graduações do Imap, fez uma palestra aos novos alunos abordando o comportamento humano ao usar novas tecnologias.

“O homem cria a máquina e a máquina modifica o homem, mas ainda temos nossas inseguranças, nossas autossabotagens, toda aquela condição que permeia o ser humano na utilização de uma nova ferramenta ou uma tecnologia”, comentou.

Para o professor, é importante ter um olhar mais amplo sobre inteligência artificial para não ficar só com avaliações negativas sobre os efeitos que a tecnologia pode trazer na sociedade.

“Trabalhar com estas questões é importante, principalmente para saber se defender daqueles puristas, daquelas pessoas que são rançosas ainda com relação ao uso da inteligência artificial, que dizem que a tecnologia está emburrecendo as pessoas, que só é usadapor aquelesquem não têm capacidade, que ela está tirando emprego. Ou seja, só vendo o lado ruim da história e, muitas vezes, sem base de informação, sem raciocínio, sem uma reflexão sobre a inteligência artificial”, disse.

Tecnologia pode ser parceira

O professor explicou que a ideia é mostrar várias formas de uso da inteligência artificial como parceira no desenvolvimento de projetos.

“É importante entender que a inteligência artificial é um parceiro altamente capacitado e que pode te auxiliar em várias situações 24 horas por dia. Vai fechar muito emprego e, sim, vai deixar muita gente desempregada, mas desde que o mundo é o mundo isso acontece. Eu ressaltei inclusive que vendedores de enciclopédia não existem mais e ninguém reclamou. Então as pessoas que mais reclamam são aquelas que não entendem, aquelas que ficaram fora dessa onda”, avaliou.

Alunos otimistas

Para a aluna Magda Fernanda Xavier Bollmann, servidora da Secretaria Municipal de Educação, o primeiro contato com o novo curso foi muito positivo.

“A aula inaugural foi maravilhosa, professor Raphael Lobo foi espetacular. Minhas expectativas em relação ao curso de especialização são de que eu possa aumentar a qualidade do uso da IA efetivamente no meu cotidiano, tanto nas rotinas administrativas no serviço público, quanto nas minhas atividades pessoais corriqueiras”, disse.

O aluno Cassius Guimarães Busemeyer, do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba (Ippuc), também vê na IA uma ferramenta fundamental para auxiliar nas atividades de trabalho.

“A aula inaugural reforçou que a inteligência artificial potencializa a capacidade humana de criar e debater. No Ippuc, vivenciamos isso ao unir a tecnologia para aumentar a gestão participativa e a escuta democrática no Plano Diretor. Espero muito aprofundar esses conhecimentos e fortalecer redes de colaboração na prefeitura aplicando mais soluções de ponta no dia a dia da Prefeitura”, disse.

Foto: Valquir Kiu Aureliano/SECOM